Projeto

Projeto sobre identidade

Tema: Quem sou eu?                           

Turma: Maternal I-II       

Justificativa

 Este projeto tem o intuito do conhecimento global do ser humano: conhecendo seu corpo, ampliando conceitos de higiene e saúde, descobrindo que o indivíduo está presente em todas as comunidades, relacionando-se com outros seres e com todo o ambiente onde vive e identificando e analisando diferenças, conceitos, preconceitos, características, valores de toda uma sociedade ao qual ele está inserido.

Todo o trabalho que será desenvolvido pelas crianças passa por conhecimentos de prática de hábitos de higiene, saúde, limpeza, preservação do meio ambiente, cuidados com o corpo e a interação da criança com sua comunidade escolar, familiar, enfim, a sociedade.

Sentir a necessidade de proporcionar as crianças um conhecimento mais amplo de si mesmo, das várias nuances do ser humano, com enfoque nas áreas cognitivas, sócio-afetiva e corporal, inseridos dentro do atual contexto sócio-histórico.

Objetivo Geral

            Reconhecer-se como ser único, sua importância e seu lugar na sociedade, construindo sua autonomia e compreendendo valores necessários para uma boa convivência no meio em que está inserido.

Objetivos específicos

• Reconhecer o próprio nome e a própria história.
• Reconhecer a importância do nome.
• Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo, por meio da exploração de habilidades perceptivas, físicas e motoras.
• Desenvolver a habilidade de observação das próprias características do outro.
• Identificar as partes do próprio corpo.
• Desenvolver a motricidade fina através da pintura, recorte, amassadura.
• Interagir e usar a imaginação ao ouvir uma história.
• Desenvolver a coordenação motora através de atividades de recreação.
• Socializar-se com seus colegas no momento dos trabalhos, convivência e na troca de conhecimento.
• Valorizar seu corpo, sua saúde, sua vida, seu meio social e ambiental.

Subtemas

• Meu nome
• Como eu sou
• Reconhecendo meus colegas
• Minhas preferências
• Minha escola
• Minha família
• Autorretrato
• Minha identidade
• Meu corpo
• O lugar onde eu vivo
• Pessoas que fazem parte da minha vida

Metodologia

• Música
• Hora do conto
• Cartazes
• Murais com imagens
• Pinturas, recortes, rasgaduras, amassaduras.
• Atividades recreativas
• Filmes
• Temas para casa
• Artes plásticas, visuais.
• Dramatizações
• Diálogos

Avaliação

            Será realizada através das diversas atividades desenvolvidas, dos diálogos, dramatizações, do desenvolvimento do trabalho e através das atitudes no cotidiano.

Fechamento

            Exploração de todo este contexto fazendo mostras dos trabalhos, relatório de atividades (objetivo, técnica, material utilizado e participantes).