Nenhum nome teve mais influência sobre a
educação brasileira nos últimos 30 anos do que o da psicolinguista argentina
Emilia Ferreiro. A divulgação de seus livros no Brasil, a partir de meados dos
anos 1980, causou um grande impacto sobre a concepção que se tinha do processo
de alfabetização, influenciando as próprias normas do governo para a área,
expressas nos Parâmetros Curriculares Nacionais. As obras de Emilia -
Psicogênese da Língua Escrita é a mais importante - não apresentam nenhum
método pedagógico, mas revelam os processos de aprendizado das crianças,
levando a conclusões que puseram em questão os métodos tradicionais de ensino
da leitura e da escrita. "A história da alfabetização pode ser dividida em
antes e depois de Emilia Ferreiro", diz a educadora Telma Weisz, que foi
aluna da psicolinguista.
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